Apple最近終於公開了
iPhone SDK，除了提供廣大程式設計師在iPhone上開發程式外，還順便提出了一個讓開發人員能直接在iTunes Stores販賣作品的business model。在iPhone程式開發上，iPhone開發模式跟現有的Mac OS X應用程式沒兩樣。從下面的系統架構圖可以看出來，第一層一樣是Objective C + Cocoa(iPhone上叫Cocoa Touch, 多支援一些iPhone特有的功能，像是multi-touch、加速感應器）。中間有Media Layer提供影音、3D動畫(OpenGL ES)、繪圖的API，以及Core Services提供較為高階的網路連結、資料庫(SQLite)，比較特別的是這層還提供了iPhone透過wifi及手機基地台做的地理定位資訊(Core Location)。最底層是提供低階OS功能的Core OS，包括檔案存取、Threading..等等。
整個開發平台對於熟悉Mac OS X的開發人員來講其實非常容易上手
EA甚至在兩個星期內就在iPhone做了
Spore的簡易移植，
SEGA也移植了
Super Monkey Ball（並且是靠加速度感測器來操作的！），從影片demo的效果看起來實在非常驚人。流暢的3D動畫和OpenAL提供的立體音效，再加上內建的3軸加速度感應器和multi-touch screen，即使iPhone不拿來打電話，以後也必定是一個可期待的攜帶型遊戲平台。除了提出開發平台外，Apple還順勢提出讓iPhone Developer能販賣作品的平台，一方面能把SDK賣給想靠開發iPhone程式賺錢的程式設計師，另一方面也讓這些程式設計師能夠靠販賣iPhone程式獲取收益(跟Apple 7/3拆帳，每個月領一次），實在是很聰明的策略。iPhone一旦多了官方SDK後，可預期的是iPhone上的native app會如雨後春筍般大量出現，另外也可能吸引到其他Smartphone平台的開發者投入iPhone及Mac平台的開發。（在demo中，從EPOCRATES來的speaker說：「這些動畫效果都是由內建的API自動提供的，我們沒有多寫任何一行程式碼來做這些事。但它們真的讓程式看起來很酷。」）老實說，看了這些demo後，我也想去敗一台iPhone了...。
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教育一直是我蠻關心的議題，而第56號教室的奇蹟是我最近看過最棒的教育書籍。喊口號的教育政策已經太多了，每個學校都說要培養健全品格、五育均衡、知書達禮的未來棟樑，實際上台灣的一貫教育就像一條知識生產線一樣，把每個小孩子放進入口，接著就加入國文、英文、數學、理化、歷史、地理等基本原料，熱心且有本錢的家長還會多加一些鋼琴、素描、騎馬、射箭等奇奇怪怪的才藝調味料，有些小孩除了在標準生產線上外，有時還要被移到旁邊一個稱為補習班的高溫壓力鍋裡好好燉一燉。就這樣經過了12年的煎煮炒炸，得到一批批的知識份子。他們的童年是在補習班度過，雖然知道品格很重要，但生活環境中實在找不到幾個能仿效的模範來學習什麼是做人應該有的高尚品格。他們學習的動機是因為不想考差被爸媽打，是因為老師說要有好成績才能考上好高中好大學未來有好工作。他們沒有時間閱讀自己喜歡的書，沒有時間培養自己真正的興趣，沒有時間每天在草地上打滾。每天的行程就是上課、考試、補習、寫作業、睡覺。台灣的教育實在偏差的非常嚴重，每個人都上大學也沒有讓每個人都找到好工作過著幸福的日子。很多人活了幾十年還沒找到自己的興趣，自己的夢想，以及一個真正發自內心想做的工作，每次想到這個就覺得我們的教育從一開頭就走錯路了..。第56號教室的奇蹟是一個偉大的老師雷夫(Rafe Esquith)闡述他如何在一個平凡的小學中讓學生個個熱愛學習，培養他們的品格和正確的價值觀，也教他們正確的讀書和面對考試的態度。我覺得這本書最棒的是他除了提及教育理念外，也真正找出一套有效的方法落實這些教育，讓班上每位小孩都能養成受用一生的態度和習慣。我相信台灣也有很多像他一樣棒的老師，只是受限於整個社會價值觀和教育制度，才讓今天的台灣教育變成了這樣。希望能有多點家長和老師看看這本書，向雷夫老師多學習，從教育的根本改變，社會自然就會變好。閱讀全文 
從去年從研究所畢業後，一邊在Google當intern一邊匆匆忙忙考了GRE，又緊接著在七月去還欠國家的一年債（感謝老天現在只剩11個月了），當兵中一邊準備申請學校要的各種書面資料，一邊唸英文準備考T...
上禮拜去台北天瓏逛了一下，發現O'REILLY出了一本有趣的雜誌
如同
0rz.tw widget配合Mac OS X 10.5(Leopard)做更新，也順便對使用界面做了些加強。理論上可以相容Mac OS X 10.4以前的版本，但因為我現在能測試的機器都是Leopa...