追求神乎其技的程式設計之道系列一二三四五六七第八集終於寫完了...。雖然我寒假過得很輕鬆悠閒，但不知道為什麼人就是會在很閒的時候不做平常一直說沒空做的事，然後硬是要在很多作業和工作時開始寫blog....。雖然開學後又開始變忙了，但我到目前還是每個禮拜都跑去滑雪，這樣看來這一系列最後突然會變成追求神乎其技的滑雪之道也說不一定XD前言夠多了，本集將繼續我在高三時朦朧無知的學習故事...。

Intel ISEF國際科展

在第五集裡提到我一直以來都夢想著讓電腦學會自己寫程式。就在我把這個想法的雛型用基因演算法實做出來後，沒想到竟然真的看到了一點結果，電腦真的能透過基因演算法來產生出一個能夠正確運作的程式！在高三時，已經取得保送資格的我對學校的課業時在沒什麼興趣，於是我想閒著也是閒著，乾脆就把這個點子拿去參加科展看看，這樣一來我就又有理由可以請公假了（笑）。當時似乎是因為已經來不及報名全國科展了，所以我就跑去報名了國際科展，但那時我其實完全不知道這兩種科展有什麼差別。後來查了一下才知道，原來台灣的國際科展除了是一種比賽外，主要的目的其實是要選出代表去參加其他國家（如美國、法國、加拿大...）的科展活動；而一般的全國科展就是一個區域至全國性的展覽兼比賽，在全國選出前幾名後就結束了。2001年時，那時科教館還在建中對面，那也是我第一次踏進科教館的大門。在展場內把自己的海報貼上看板後，我就到處逛逛欣賞別人的作品。因為資訊科在高中不是正式科目，參加的人比起其他科來說少了許多，但其中還是有些非常驚人的作品出現。當時有個建中的學弟Eric，他寫了一個用類神經網路辨識並動態追蹤影像中人眼位置的程式，於是他就用了個普通的攝影機加上這程式，就變成可以用眼睛控制滑鼠游標的神奇裝置。除了Eric的作品外，其他的作品看起來大多只是某種現有產品或課本上習題的複製品，並沒有什麼令人特別印象深刻的東西出現。說起來這其實也不奇怪，因為在高中階段要自己學好一個程式語言其實並不容易，在基礎還未打穩前，即使有再多創意也無法發揮出來。而很可惜的是，很多人上了大學終於學會寫程式後，創意和熱情也被磨損的差不多了；而畢業後雖然已經有了基本功力，但卻只能照著老闆開的規格刻畫死板的功能與介面，與其說是程式設計師不如說是程式工匠。我覺得台灣人的能力並不差，但社會中卻瀰漫著一股抄襲與仿冒的氣息，從最近的酪梨壽司事件(相關抄襲事件還可參考MMDays的整理)，可以看出抄襲風氣在台灣並不只是小時候在學校抄抄作業而已；媒體工作者在報導中任意抄襲及轉載是種不尊重自己專業的表現，不但隱含著一種應付了事的心態，更代表著這些人對於自己的工作沒有熱情，更沒有著一點堅持。如果要說我在美國看到這邊和台灣有什麼最大的不同，我想關鍵的差異就在對自己的工作有沒有熱情和堅持而已了。在評審的過程中，有兩個教授一起來聽我介紹我的作品。因為我沒有任何參加科展的經驗，也沒做什麼講稿或準備就去了，一切只能靠臨場發揮，還好教授們還蠻喜歡我的作品，一來一往的討論之下才讓我不至於太緊張而說不出話來。自己的介紹結束後，終於鬆了一口氣，教授們對我的作品似乎感到非常新奇和有興趣，後來還問了我「如果再給你兩個月，你能做出更好的結果嗎？」這問題聽起來像是要給我個機會再繼續深入研究下去，難道是意味著要選我當代表嗎？當時我對於得獎其實是沒什麼興趣和期望的，只是想看看別人對這個東西的意見，但如果有人喜歡當然是很棒的事情。這問題無非是給我挑戰的機會，我腦中還有很多改進的想法，如果有更多時間，一定還能做出更棒的結果。所以，我就毫不猶豫的就回答了：「可以，當然可以！」到了頒獎典禮時，司儀一一宣佈每個學科的獲獎人以及之後要代表台灣去哪個國家參展，同時也頒發一些企業贊助的特別獎。我原本一直以為Eric的作品應該是穩拿第一的，畢竟相較之下我的作品並不夠成熟和完整，甚至連個能稱上科學實驗後的結果都沒有。但這個新奇的點子威力還是很大，我完全沒預料到無心插柳參加科展竟然讓我拿到了Intel頒發的電腦科學最佳獎，並且還選上了美國代表，之後可以代表台灣去美國參加Intel主辦的國際科學暨工程展(ISEF, International Science and Engineering Fair)。

程式設計之內功心法

得獎當然很開心，這是對於我這個想法和努力的肯定，但隨之而來的也是一股很大的壓力。我得代表台灣站出去，到美國跟來自世界各地...閱讀全文